lucy 写于 2015-06-16
当孩子表现糟糕时，似乎很容易给孩子一个暂停的局面。把孩子带离那个让他发狂的环境，让孩子在另外一个房间坐立或呆着并告诉他从刚才的那个糟糕场面中暂停。但暂停概念准则真的对孩子有效？这个取决于父母如何来应用这个准则。 1.暂停概念的拥护者 暂停概念的拥护者认为把孩子从闹腾时间总转移到另外一个房间甚至是给孩子提供一把椅子，都会让孩子的情绪得到控制。暂停概念的拥护者们还认为如果在没有更多打扰的情况下，父母也可以用暂停来解释孩子的这种糟糕局面。 对孩子使用暂停概念的注意实现： A.经常和孩子沟通行为期望值 经常和孩子沟通行为期望值，这样孩子针对对与错会有一个基础理解，也会对因果关系有一定的认识。如果在没有提前跟孩子沟通的情况下使用暂停概念，孩子的反应会让父母觉得事与愿违。所以父母一定要提前积极的跟孩子沟通以便取得效果。 B.保守使用暂停概念 过度使用暂停概念会让孩子萌生反抗情绪并降低暂停概念的作用。 C...